| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
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| S202410422056 | 双腔支气管导管插管仿真软件和符合国人解剖学特点的双腔支气管导管的研发 | 创新训练项目 | 省级 | 0831 |
王娇艳、王涵锐、田家园、韩博、张礼冰
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田广野、汤文喜
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山东大学 | |
| S202410422057 | 稳定形式rbm24a基因敲入鱼的构建 | 创新训练项目 | 省级 | 0710 |
亓睿、赵立睿
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邵明
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山东大学 | |
| S202410422058 | 乡村振兴背景下“泰山石敢当”民俗流变与非物质文化遗产保护研究——基于泰安市三种村落类型的实地研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0501 |
梁若宸、孙鲁明、夏栩栩、汤丽境
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朱林、梁栋
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山东大学 | |
| S202410422059 | 相接双星O'Connell效应的研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0704 |
王亦凡、许昕、李木子美、吴程雨
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李凯
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山东大学 | |
| S202410422060 | 小分子化合物联合CAR-T细胞抗肿瘤作用研究 | 创新训练项目 | 省级 | 1007 |
闵月、林芮希、米热依·赛力健、乔姝妍
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韩秋菊
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山东大学 | |
| S202410422061 | 小清河流域协同治理中环境法规的作用探究 | 创新训练项目 | 省级 | 0301 |
林皓玥、李雯、邹芷仪、韦晨钰、钟新鑫
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黄兰松
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山东大学 | |
| S202410422062 | 心肺复苏中的心-肺-脑动态耦合研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0831 |
黄亦佳、张家琇、卢立哲、魏文海
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李可、徐峰
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山东大学 | |
| S202410422063 | 新型 Bi4Ti3O12@TiO2填料复合电介质薄膜储能特性的研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0805 |
刘益彰
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钱磊
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山东大学 | |
| S202410422064 | 一种新型双水翼自主耦合潮流能发电装置 | 创新训练项目 | 省级 | 0802 |
孙然、曹鸿鹏
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谢玉东、王勇
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山东大学 | |
| S202410422065 | 一种新型温度传感器——应用于汽车热管理 | 创新训练项目 | 省级 | 0807 |
刘爔垚、刘翔宇
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韩奎华
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山东大学 | |
| S202410422066 | 孕期24小时活动行为对孕妇心血管代谢和胎儿生长发育的影响 | 创新训练项目 | 省级 | 1011 |
王怡晨、刘怡诺、梁瑞琪、王明珠
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陈新霞
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山东大学 | |
| S202410422067 | 再生锂电池正极回收残料作为锂硫/钠硫电池催化剂 | 创新训练项目 | 省级 | 0703 |
沈越婷
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徐化云
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山东大学 | |
| S202410422068 | 智能便携式轮径测量仪 | 创新训练项目 | 省级 | 0802 |
李京科、邓文志、戴文浩、刘镇福、于政、秦晗文
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宋维业、陈淑江
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山东大学 | |
| S202410422069 | 中日韩青年儒学共识推动构建东北亚“文化共同体”的路径研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0101 |
陈晓昱、赵雅欣、郭资融、靳雅婕、邓丰沁
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陈建红、苗威
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山东大学 | |
| S202410422070 | 自支撑SPAN复合正极材料制备技术 | 创新训练项目 | 省级 | 0805 |
傅佳兴、余昉霖、曹雨林、明兴榕、山川、牟萱语
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袁晓敏
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山东大学 | |
| 202410422001 | “长护险”何以“护长远”：山东省农村居民长期护理保险发展的制度困境与实践路径研究 | 创新训练项目 | 推荐国家级 | 1204 |
马婉婷、孙语悦、夏思晓、朱彦霖
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马奔、陈仁兴
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山东大学 | |
| 202410422002 | “大思政课”背景下革命文物保护利用现状调查研究——以山东省省级及以上不可移动革命文物为例 | 创新训练项目 | 推荐国家级 | 0601 |
张晓涵、黄楠楠、鞠雨晴
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郎剑锋、李一楠
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山东大学 | |
| 202410422003 | “堵”挡一面——一种适用于地下空间工程领域的预加装涌水封堵装置的研发 | 创新训练项目 | 推荐国家级 | 0814 |
赵晨、曹桐恺、郑贵一、张雨馨、陈张如水、杨开成
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刘人太
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山东大学 | |
| 202410422004 | “邻”和万事兴：感知邻里凝聚在老年人认知障碍与社会孤立交叉滞后面板模型中的机制研究 | 创新训练项目 | 推荐国家级 | 1004 |
曹俊杰、孙懿泓、朱柯嘉、刘阳、吴丽源、刘婧
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周成超
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山东大学 | |
| 202410422005 | “双轮”驱动下的ESG评级与企业绿色转型—基于动态能力视角 | 创新训练项目 | 推荐国家级 | 0201 |
盛晓涵、王诗悦、王鑫廷、孙鹤源、王晟祺、李鸿羽
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杨林
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山东大学 |
