一、通过参加“互联网+”、“挑战杯”等比赛，我们发现了项目更多的可能性和可以改进的地方。我们选择从环创的其中一个方面入手——美育，设计的环创也更多地强调“美”，更好地让幼儿欣赏美、发现美、创造美。本平台的内容特色为着眼于幼儿的美育教育，将环境创设作为美育教育的重要途径。平台将对所有环创作品进行划分，根据发现美、欣赏美、表达美、创造美等美育理念，大致分为：名画主题，生活主题，幼儿互动主题，本土文化主题。

二、在山东省临沂市多家幼儿园进行实地调研，将设计好的环创作品应用到园内，观察记录幼儿与环创的互动情况，进一步打磨环创设计。

进行园区对接

平台会根据地区用户需求，寻找环境建设有特色的园区，平台会派出指定的志愿者，联系优秀园区，为平台用户提供线下交流学习的机会，由平台的志愿者带领报名的用户开展示范园区的参观调研。

进行园区扶持改造

定期定向对乡村幼儿园提供专业的指导和改造。平台会对改造指导的园区开展长期的追踪调研，对改造前后的园区变化，园区幼儿的学习成长变化做长期追踪，并且会作为指导改造案例发布到平台上，吸引更多的用户参与，学习。