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一、项目进展情况及取得成果
项目进展情况:按计划进行
主要研究阶段(起止时间) 研究内容 完成情况
2021年11月——2021年12月进行相关资料收集、团队组建与合理分工、项目开展想法完善拓展完成
2022年1月——2022年2月进行访谈对话、实地调研、了解司法实践现状为主,同时进行理论研究完成
2022年2月——2022年3月撰写并完善调研报告:基于指导老师提的建议和新的调研成果撰写阶段性调研报告完成
项目研究成果(已取得的成果)
序号 项目成果名称 成果形式
1《沟通与关怀并重:司法社工介入聋哑人犯罪案实施司法协助的可能性及路径探索——基于基层司法实践调研》调查报告
 
二、项目季度报告

(一)项目执行进展情况

1.实践筹划阶段:202111月——202112

本阶段以进行相关资料收集、团队组建与合理分工、项目开展想法完善拓展为主:

1)问题梳理:团队成员各自提出对于课题各个方面,如报告撰写格式、实践方向和计划、理论研究方面的疑惑,通过集体会议、阅读文献等方式更深刻地理解或解决问题,为下阶段任务安排打下基础。

2)联系指导老师,对项目的研究内容及方向进行更为深入的交流,交流修改意见:针对尚未解决的问题,团队与指导老师取得联系,交流对问题的看法,厘清实践思路。

3)制定下阶段任务:根据课题研究中尚不完善的方面,团队从实践和理论层面加强研究,制定实地调研的具体计划,在确定调研个案后,联系调研对象,初步了解并约定走访日期。

2.实践开展阶段:20221月——20222

本阶段以进行访谈对话、实地调研、了解司法实践现状为主,同时进行理论研究:

(1)实践调研层面

团队在前期获取大量调研信息的基础上,重点关注聋哑人犯罪案司法过程中的共性问题,以典型个案为线索,全面、深入了解此类案件处理过程。首先,阅读卷宗、判决书等文字材料以了解案情;随后,联系涉案律师、翻译人员、法官针对该案处理过程存在的困难及司法社工介入的可行性进行访谈;再者,联系相关领域中工作经验丰富的司法人员从整体上对聋哑人犯罪案做出介绍。

(2)理论研究层面

对于前阶段研究中发现的疑难点,以及个案研究中体现的具体问题,团队针对性地搜集和阅读相关文献及相关政策,以获得更深刻的认识。深度研究国内的司法社工介入未成年犯罪制度,聚焦于司法社工对犯罪的未成年人进行引导和教育的方式,探索司法社工对特殊群体进行司法协助的普适性规则。

2.实践总结阶段:2022年2月——2022年3月

撰写并完善调研报告:基于指导老师提的建议和新的调研成果撰写阶段性调研报告。

记录近期问题:对近五个月研究过程中出现的不足问题进行反思,并做好记录,以避免再犯。

 

(二)项目取得成绩

1.2021年调研中国全国前一百强。

2.被评为2021暑期社会实践省级优秀团队、校级立项资助项目。

3.调研记录在三下乡平台刊登,入选“镜头中的三下乡”活动。

4.被评为2021年寒假社会实践校级优秀团队

 

(三)是否达到预期效果——完成预期计划,达到预期效果。

 

(四)项目开展过程中存在的问题

1.访谈对象多数对司法社工这一概念不甚了解,而有限的访谈时间内,团队难以使对方明确了解相关概念,导致访谈对象对司法社工介入聋哑人犯罪案件司法过程的可行性的评价不够全面。

2.团队研究对司法资源的要求高、需求大,但相关自愿较少,难以联系到合适的调研对象进行访谈。其次,由于难以提前就访谈细节充足沟通,导致与调研对象交流的效率减损。

3.涉及保密信息。具体案件信息触及到法律部门的保密原则,除了案件的基本信息外,其他信息较难获得。

4.问题意识的培养。目前社会工作专业在我国的发展仍不充分,司法社工介入聋哑犯罪案件于国内更是相对空白的领域,对小组成员的问题意识和思维能力提出了较高的要求。

5.相关文献参考度有限。目前来讲,我国此类文献研究较少,团队成员选择参照司法社工介入其他主体犯罪案件的做法,相关文献搜索困难。下一阶段团队成员将利用外文数据库对国外的文献进行资料查询。

 
三、经费使用明细情况
项目获批总经费(元) 已使用项目研究经费(元) 已报销金额(元) 未报销金额(元)
5000 2400 0 0
项目经费开支情况
名目 用途 金额(元) 备注
论文版面费
专利申请费
调研、差旅费 前往实践地的交通费用 1500
打印、复印费 参与其他比赛上交纸质版材料 150
资料费 项目研究过程中,资料查询、收集、复印、录入等费用,以及必要的图书和专用软件购置费 300
试剂等耗材费
元器件、软硬件测试、小型硬件购置费
其它 队服及队旗的制作、购买文具、A4纸等必备材料 450
 
四、项目后期具体工作计划

(一)实践层面

1.在扩大调研地点,继续进行调研活动的同时,将实践重心转向深入和完善典型个案研究,联系更多涉案主体,侧重于了解聋哑人犯罪案件司法过程中的细节性的问题、各主体对司法社工介入方法的可行性评价。

2.对于前阶段聋哑人犯罪案件调研中资料较少、研究较薄弱的主体和单位,增强相关资源的招募力度,联系相关单位以完善调研成果。

3.与指导老师保持密切联系,根据老师指导随时调整实践调研方向和方法。

(二)理论层面

1.通过查阅司法社工领域的文献资料,包括司法社工对未成年人案件的介入方式、国内外有关司法社会工作的社会政策与法律制度等,了解司法社工方法、学说和技能,以提出更富针对性和可操作性的措施。

2.尝试将社会工作的专业方法融入于刑事司法活动中去,而不是强行粘合,研究国外先进的司法社工运行模式,探索对我国可行的发展之路。聚焦于司法社工在聋哑人犯罪案件开庭审判、聋哑人实行社区矫正时发挥的作用,研究司法社工与各主体协作的模式。

3.与指导老师保持密切联系,根据老师指导随时调整理论研究方向和思路。

 
五、指导教师意见

可将司法社会工作具体为社会工作,聚焦于犯罪预防和犯罪改造,但是我们的研究主体有在司法过程中,此两阶段不在司法阶段内。把社会工作视角放入司法过程。首先是个司法问题,第一手先解决已发送问题,这个研究对象不能变,但不排除在文章中表达此方面意愿。法学与社会学的交叉情怀,法学刚、社会学柔,刚柔并济。运用社会学的视角和方法,但不用社会学的系统论。不是完全融合在一块,而是根据具体情况选择具体方法,或是什么时候能共用。

 
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