项目进展顺利，该阶段本课题组成员通过阅读相关领域专家文献，对当前留守儿童心理问题有了宏观把握，文献表明，留守儿童心理健康问题确实需要社会的广泛关注。课题组成员通过进一步缩小研究范围，阅读留守儿童社交焦虑领域的文献并整理了如下信息：
1. 留守儿童出现社交焦虑情况的概率高于非留守儿童；
2. 留守儿童出现社交焦虑的原因包含多个层面，留守经历的直接影响以及留守导致的心里缺失等方面的间接影响都对其社交状况产生影响；
3.已有文献关注影响因素较多，对于干预机制的研究极少，关于留守儿童自身心理特质的变化以及周围可变因素对其心理的影响作用研究较少
该阶段课题组成员已达到预期效果，但由于针对儿童社交焦虑方面的文献数量较少且较雷同，课题组成员在研究角度的创新性上还有待商讨。
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