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一、项目进展情况及取得成果
项目进展情况:按计划进行
主要研究阶段(起止时间) 研究内容 完成情况
2021.7-2021.10查阅并归纳总结文献完成
项目研究成果(已取得的成果)
序号 项目成果名称 成果形式
1建立搜索策略和研究文献评估标准图表
 
二、项目季度报告

   图1示参考Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA)指南检索策略及文献评估过程。




低氧作为外源性刺激因子,可激活机体内源性保护机制,促进神经干细胞(neural stem cells,NSC) 的增殖,参与中枢神经损伤后的修复过程,促进运动功能恢复。

一、研究文章的选择与评估:检索文献仅限于符合下列纳入和排除标准的完整文献记录。

1、纳入标准:
(1)完整文献记录
(2)低氧阈刺激NSC相关的体外研究(包含机制研究或讨论)
(3)低氧阈刺激NSC相关的体内研究(包含机制研究或讨论)
(4)低氧阈刺激NSC相关的预临床实验(包含机制研究或讨论)
2、排除标准
(1)不相关的标题和摘要
(2)重复研究
(3)评论性文章
(4)新闻、社论、信件
(5)病理报告
第一次筛选:根据标题和摘要筛选相关文章;第二次筛选:检查剩余文献是否重复;最后文章确定将按照纳入和排除标准进行最终验证。

二、文献研究选择:初步搜索后确定159篇文献,其中118篇来自PubMed,10篇来自ScienceDirect、25篇来自Web of Science,6篇来自Scopus。并在知网上检索了相关性排序前100的文献。共计审阅检索文献259篇,符合“排除标准”≥1的文献147篇,不符合纳入标准。此外还将两个或多个数据库中编入索引的文献仅作一次考虑,共计39篇,初步确定文献符合“纳入标准”≥1共计73篇,而其中符合所有标准并被纳入本文章重点研究共计5篇.流程图说明每个阶段筛选标准和数量如图1所示

目前发现低氧不仅可以作为 NSC 增殖分化的直接刺激因素,还能够作为其他生物活性因子上调的刺激因素,从而间接促进中枢神经系统的恢复,低氧处理可以上调神经细胞内的低氧敏感性生长营养因子,其不仅起到保护神经的作用还能增加神经的可塑性,调节突触与相关的信号通路,在神经系统损伤后实现功能恢复起到重要作用。此外,有研究表明,低氧预适应后可以增加脑组织中血管内皮生长因子(Vascular Endothelial Growth Factor, VEGF)的表达,促进血管新生,对中枢神经系统损伤起保护作用。检索到的数据综合报道了4种主要的低氧阈刺激下NSC促进增殖和(或)分化的发生机制,包括通过促进HIF-1a的表达和增强HIF- 1a的稳定性,维持NSC增值分化能力、促进代谢性谷氨酸受体MGluR表达,调节NSC增值分化、通过PI3K/Akt信号通路和Wnt/ β-catenin信号通路促进NSC增殖、通过影响Bcl-2和Caspase-3的表达,提升NSC的抗低氧能力。
此阶段工作已完成并已开展下一步系统归纳相关机制的工作,同时以HIF-1α为代表的核心机制中,我们将细化更多的下游可能机制。


 
三、经费使用明细情况
项目获批总经费(元) 已使用项目研究经费(元) 已报销金额(元) 未报销金额(元)
15000 0 0 0
项目经费开支情况
名目 用途 金额(元) 备注
论文版面费
专利申请费
调研、差旅费
打印、复印费
资料费
试剂等耗材费
元器件、软硬件测试、小型硬件购置费
其它
 
四、项目后期具体工作计划

1、完成初步文献筛选与总结

2、将机制类型相关的文献归纳并细化出HIF-1α的下游机制

3、归纳罗列出所有4种方向的机制并按照相关程度进行排序,为下一步撰写论文奠定逻辑基础。
 
五、指导教师意见

在本此研究过程中,我们采用并参考Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA)指南进行文献检索,从而确定低氧阈刺激NSC在体内、体外或预临床实验相关的文献,以四个专业数据库PubMed 、ScienceDirect、Web of Science、Scopus并将“低氧”(Low oxygen)和“神经干细胞”(Neural stem cell)作为关键词进行文献检索。此外,以此关键词作为基础,还于知网数据库中检索了相关性排序前100的文献,同时建立研究文献筛选与排除评估标准。

 目前项目进展顺利。

指导教师签字:杨瑞瑞

                                                                                                                     2021年 10  月 12  日
 
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主办单位:山东省教育厅高等教育处   技术支持:南京先极科技有限公司