一、项目实施情况:
(一)研究目标
通过本项目的创业训练,力求实现下面的目标:在现有问诊系统的模式下,项目成员借助网络使护士对慢性病、孕产妇等进行精益的饮食指导;使营养师根据有需求的大众,比如特别需要注重平衡膳食的青少年、老年人的情况定制健康食谱;响应“健康中国”的号召,项目成员通过宣传健康饮食模式,帮助全民构建健康饮食模式;促进项目成员阅读一定数量的与项目相关的理论书籍和刊物,提高自身理论素养,养成一定的学习、研究意识和习惯,锻炼项目成员的创新思维与创新能力,并能将理论与实践相结合。
(二)研究过程
该项目起2021年3月20日至2022年9月30日止,分为为三个阶段落实
第一阶段(2021年3月20日——2021年7月21日)选题、申报、立项阶段:组建项目团队,进行市场调查,数据查找,设计项目实施方案,撰写项目申请书,同时申报立项;初步收集资料,通过现有知识对资料进行整理,同时加强专业理论的学习;立项后进行项目阶段性目标制定。
第二阶段(2021年7月21日——2022.4月15日)组织实施阶段:健全项目团队机构,分工合作。首先,在指导老师的带领下,明确了项目负责人、成员的责任和义务,分工明确,各司其职。本项目成员是护理学及临床药学学生,有医学基础知识、临床营养学的知识基础,学习能力强,想法新颖,经过资料分析及多次讨论制定了该项目可行性探索设计及实施计划。本项目成员在此过程中皆认真学习,了解该项目的市场背景,理解项目成功实现的社会现实意义,明确研究目标,熟悉项目内容。其次,我们做问卷调查工作,找出了存在的问题及该项目实施的难点,基于5G通信背景下,我们利用抖音短视频平台,发布关于饮食健康知识、健康饮食观点、健康饮食误区等短视频,借鉴短视频平台用户观看视频后反馈,结合线下征集调查问卷结果分析,得知生鲜价格昂贵,保存条件苛刻,民众自己做饭需要耗费大量时间等问题。该项目实施难点在于大众大多都是普通的上班族,朝九晚五,没有足够的时间自己做饭,只能吃外卖或快餐以节省时间,督促大众自己动手做饭暂未找到解决方式,而自己不动手就难以控制食物的均衡,食谱就往往难以完全呈现。最后,根据前期成果修订项目实施计划,继续实施,同时加强理论学习,在指导老师的带领下,项目成员认真学习临床营养学知识以及短视频运营,并定期开小组会议进行知识分享及观点陈述。
第三阶段(2022年4月15日——2022年9月30日)总结阶段:回顾项目实施过程,总结收获。所有成员召开项目成员会议,在指导教师带领下撰写商业计划书。
(三)研究成果
1.撰写了季度报告1份,中期检查报告1份,结题报告1份,商业计划书1份。
2.文章《基于5G通信下全民饮食健康管理模式的构建》在《医师在线》杂志2022年3月第9卷10期刊发。
(四)研究心得
为期一年的大学生创业训练项目锻炼了我们许多方面的能力。首先是的团队协作能力。项目的具体方案的完成都是项目成员相互配合完成的。其次是思考能力。项目实施过程中遇到了许多问题,如何解决这些问题是项目顺利进行的关键,在遇到问题的时候,我们除了咨询老师的意见以外,更多的是自己查找文献,经过独立的思考寻找解决办法。最后很重要的是沟通能力。每个人都是独立的个体,我们每个成员都积极的思考学习,所以成员之间难免有意见不合的时候,积极且有效的沟通促进了项目的顺利进行;而且我们创业训练项目的重点以及难点即是理论与实际结合,在这一方面我们在校学生都相对薄弱,在此过程中,我们通过有效沟通向专业人士请教等。此次大学生创业训练项目中我们也走了弯路,我们此次项目的本来主要目标是做出APP,在5G通信背景下,以该APP为载体,推出方便大众健康饮食的方案,从而帮助全民饮食健康模式的构建。但由于我们缺乏制作APP的相关理论,导致后期APP并未制作,但通过大量文献的阅读整理,又开启了新的思路。因此,在项目进行过程中不要只注重每个阶段总结,要把几个阶段当成一个整体,连起来进行总结反思,理论要结合实际,学以致用。
二、项目创新点与特色:
该项目有以下创新点:响应国家号召,致力于促进现代化、智能化全民饮食健康;跳出饮食本身,通过科技以促进健康饮食行为,形成健康饮食文化;采用现代市场营销战略STP战略,有利于发掘市场机会,开拓新市场。
该项目有以下特色:首先,科技感强,高智能化,便捷易于接受。由于经济高速发展,大多数人物质充足,更多的是追求精神满足,反而忽略了膳食平衡,而营养不均衡导致肥胖、营养不良、贫血、缺钙等诸多健康问题。随着全民健康意识的提高,膳食平衡将会是未来大众所关心的重要问题之一,但由于多方面限制,很难改变原有的不良饮食习惯,而本项目基于
5G通信,方便快捷,节约时间,提高效率,迎合现代化快节奏中的大众。其次,能够做到私人化、家庭化,每个人的口味偏好都有所不同,正如萝卜青菜各有所爱,通过大数据与个人信息结合,能做到大众膳食平衡与合口兼得。
三、项目成果:
项目申请书中的预期成果及成果提交形式
公开发表论文:01(篇),专利:0(项),调查报告:0(份),软件、著作:0(份)实物:0(件),竞赛获奖:0(次),其它:
项目结题时取得的成果
公开发表论文:01(篇),专利:0(项),调查报告:0(份),软件、著作:0(份)实物:0(件),竞赛获奖:0(次),其它:商业计划书1份
项目主要研究成果情况
序号 | 成果名称 (获奖名称及等级) | 成果形式 | 作者(获奖者) | 出版社、发表刊物 或颁奖单位 | 时间(刊期) |
四、研究体会和心得:
兴趣是最好的老师,由于同对饮食健康感兴趣,我们凑在了一起,火花碰撞,最终确定了本项目。在魏保建老师的指导下,我们项目组五位成员对健康饮食、膳食平衡有了更深的理解和认识,在项目实施过程中分工明确,同时遇到个人难以解决的问题时互相帮助共同解决,比如在撰写申请书及商业计划书时,每个人都出一份力,增加了团队的凝聚力。
然而,也不是只有一帆风顺,在此过程中也遇到了困难。首当其冲的是,本项目五位成员皆没有创业经验,资金不足,获得投资的机会少;再加上中国软件发展处于初期阶段,项目落地可能性较小。但通过本次训练也学到了创业的理论知识,提高了创新能力。
通过此次大学生创业项目训练,我们深感促进全民饮食健康这一理念仍任重而道远,我们将会继续巩固自身知识基础,并结合实际,希望将来能够真正实现全民健康饮食。我们建议积极引导,促进全民健康饮食意识进一步提高;加强科技创新,提高我们自己的软件开发能力,有助于实现更好的智能化体验。
五、经费使用明细情况:
项目获批总经费:15000(元),项目实际投入经费:15000(元),实际使用资金:15000(元),结余资金:0(元)
项目经费开支情况
名目 | 用途 | 金额(元) | 备注 |
论文版面费 | 用于文章发表版面费 | 4900 | |
专利申请费 | | | |
调研、差旅费 | | 570 | |
打印、复印费 | 打印调查问卷、宣传手册 | 2360 | |
资料费 | 购买相关书籍 | 6170 | |
试剂等耗材费 | | | |
元器件、软硬件测试、小型硬件购置费 | | | |
其它 | 收集视频素材、剪辑视频 | 1000 | |
指导教师意见:在为期一年的实施中,从选题、开题、实施、研究到结题,该项目组成员始终秉持严谨的原则,根据实际情况修改研究计划,能及时的将自己的活动过程和情况反馈,与指导老师经常保持联系。该项目组在陶欣欣同学的带领下,组内成员能较好地分工合作,基本达到了创新项目训练的目的。
小组成员在研究过程中,公开发表文章1篇,按时汇报研究进程,上交季度报告1份,中期报告1份。
在此过程中,对于经费合理规划,能省则省,在完成项目预期结果的基础上,未超出预算。作为大学生,该项目成员不仅具有创新精神更有节约的美德。