一、项目实施情况:
1. 项目简介及目标
挥字方遒书法致力于解决当代中小学生写字不规范、练字效果差的问题,研发出的新型五点析字精准式练字法能够让应试生快速练出一手考场好字,让孩子在兴趣中开始书法启蒙。同时,挥字方遒团队研发出针对不同人群的练习教材和提高私人定制化程度的omo运营模式,线上书法课程与线下实体加盟机构体系融合发展,双重保障学习者的学习效果,提升练习效率。挥字方遒的课程体系高度规范化,根据中国书画等级考试标准(CCPT)划分将学习者划分为四个层次,实现规范高效的课程教学,练字效果不反弹,写一手漂亮规范字。
2. 项目研究过程
2.1项目来源分析
挥字方遒书法团队在深入书法市场后,深刻体会到这个市场的蓬勃发展与无限潜力,但是,如此庞大的市场却存在非常多的痛点。如传统书法文化受到冲击、传统的字帖枯燥乏味、传统练字方法周期长效果差等,直击市场痛点,我们的项目便应运而生。
2.1.1传统书法文化受到冲击
科技的快速发展、电子产品的广泛应用与普及使我们的生活发生了翻天覆地的变化,人们早已习惯用键盘代替汉字书写,尤其是在计算机与智能手机的交替影响下,孩子们手机不离手,各种网游让他们对练字不屑一顾。越来越多不分年龄段的人痴迷于鼠标键盘,提笔忘字、频写错别字,这些社会现象每天都在人们的身边上演。据统计90%以上刚上学的孩子不会写字,85%以上的学生书写并不规范,达到标准的不足20%。能写好字的不足5%。字迹丑陋,难以辨认,错字百出,卷面混乱的情况比比皆是。
2.1.2国家对书法教育十分重视
据国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见,书法、美术等纳入中考范围,且目前江苏、河南等地率先进行试点。2018年,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,2019年《政府工作报告》明确提出发展“互联网+教育”,促进优质资源共享。同年,党中央、国务院发布“教育现代化2035”,重视科技赋能教育。从国家不断加强重视中可以
预测,书法培训赛道正迎来重大利好,或将成为教育行业一块新的资本蓝海,而在线书法培训更是其中一个重要的利润增长点。
2.1.3书法教育市场鱼龙混杂
目前书法市场鱼龙混杂,一些机构过于追求精细化的田字格,市场上出现了米字格、八卦格、九宫格、回子格、天平格、矩形格等。而这些市面上的新型格子反而增添了过多的辅助线,孩子们在脱离新型格子后,书写水平并没有显著的提升,也丢失了对书写的兴趣。
2.1.4传统练字周期长、效果差
传统观念的练书法,讲究循序渐进,书法本就是枯燥乏味的过程,对于孩子来说,更是难持之以恒。据调查,在书法班中,80%以上的孩子是被家长强制要求学习书法的。书法其实应作为一种兴趣培养,但是现在的书法班却更多地被辅导班同质化,所以挥字方遒团队根据不同人群层次需求,注重兴趣导入,让学书法变成有趣的过程。
2.2项目市场前景分析
挥字方遒书法团队发现在市场痛点后,集中精力研究行业市场前景,以便分析市场规模及其增长趋势,从而开展对未来市场的销售预测。
2.2.1行业历史与前景
近些年来,随着中国文化走出国门和中国文化软实力的增强,人们开始领略到中国书法的魅力,越发重视对母语的学习,书法行业也随之兴起,众多的书法培训机构如雨后春笋般纷纷建立,书法市场成为一个迅速增长的紧俏市场。
2015年,教育部发布的《中小学生艺术素质测评指标体系(试行)》中规定,在学校现场测评中展现的某一艺术项目特长,可获分值为10分的加分,并将书法与声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画一同列入了艺术特长加分项目。同年上海市规定,自2015年起,义务教育阶段的学生均须参加写字等级考试,成绩记入《上海市学生成长记录册》,其中,考试成绩为不合格者需要去外校进行补考。2017年,国家发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,将中小学书法教育提到文化战略、中华民族优秀传统文化教育的高度。2018年,响应国家号召及市场需求,全国16所高校新增书法学本科专业。
新一代家长对在线书法培训认可度高。相较于线下书法课,线上课程多为每节课10至15分钟,老师使用的教学语言也更加有想象力和趣味性,更符合低龄段孩子注意力难以长时间集中的年龄特性,反而上课效果更好。加之线上书法班可以随时随地学习,省去了家长的接送之苦,在年轻一代家长心中的认可度正逐渐攀升。
书法教育行业吸金能力强,前景广阔。2019年8月教育行业的融资事件共24起,总额为21.13亿元。素质教育类占其中10起,展现了强大的吸金能力,贡献11.68亿元的金额,占总金额的55%。其中,共有2起为在线书法教育公司,占整体教育行业融资数量8.3%。
2.2.2市场规模及增长趋势
全国中小学开设书法课,书法专业教师需要八九万人,而按照现有大学培养中小学书法教师规模需十几年才能完成,这就意味着在今后几年书法专业毕业生是一个相当紧俏的行业。
当前的中国书法市场庞大,从国家统计局数据来看全国书法市场规模超过900亿,且以30%的速度增长,其中字帖占30%左右,书法教育占60%左右。但是面对着这么大的市场书法行业的不统一性、不规范性便会严重制约着市场进一步发展,无形中为市场的发展套上一层枷锁。而这种市场的缺陷也蕴含着巨大的市场潜力。
根据行业统计数据显示,国内的教育培训机构约140万家。其中,年营收在350万元以下的小微型教育机构有120万家,占比86%;年营收在350万元至1000万元的中型机构有15万家,占比11%。中小型教育机构的总数合计占比达到97%。
3. 项目研究成果
截止目前为止,挥字方遒书法创新性的发展了五点析字练字技术,并且依据五点析字技术为核心,开拓了适用于不同层面需求的教材体系。我们根据学员的不同需求,开发三大类教材供不同学员学习:幼小衔接教材则是致力于像孩子们导入学习书法兴趣,养成练字的好习惯;五点专项速成面向短期有应试需求的初高中学生,时间短,效果佳;为满足学员的不断进取,我们根据CCTP编写了专业的拔高训练体系,供学有余力者进阶学习。
我们也有自己的线上小程序,致力于打造全网最优质的线上书法兴趣教育平台。我们应用全新的OMO教学模式,线上线下有机结合,最大程度提高学习效率。线上预习、AI评分,通过后进入线下课堂进行针对性学习,而后课堂检测,放学后线上巩固练习,每一步都确保实地落实。我们还依托互联网优势独创AI线上书法智能一体化学习平台,对学员字形进行精准性分析。
另外,对于加盟商,我们形成一站式的贴心服务,从前期的教材研发到中期的对接机构,从而达成一个长久的合作。
目前,我们与曲阜师范大学合作并且同中国硬笔书法协会确立合作关系,共同打造一个更专业的挥字方遒书法团队。今年1月份,挥字方遒团队与拥有年收益千万级别的东营求知教育集团达成合作,截至目前为,团队拥有的大小合作机构达20余家,学生人数6000余人。
4. 项目研究心得
经过一年多的共同努力,我们的项目终于画上了句点。从最初美好的想法到投身实践,挥字方遒这个项目真的教会了我们许多,留给我们很多宝贵的经验。第一次市场调研,第一次书法教学,第一次讲演PPT……这些美好的回忆将永存于我们心中。
在这个项目的发展过程中,我们深刻的体会到团队的合作也是很重要的。这个社会不是个人的社会,而是个人与人紧密相连的社会,团队精神显得尤为重要。个人的力量是有限的,但集体的力量却是强大的。在这过程中,我们不仅学到了很多书本上没有的东西,还増进了友谊。
在此感谢我们的指导老师崔老师和张教授对我们的研究提供了宝贵的意见,使我们少走了很多弯路,也使得项目迎来了结题的这一天。经过这次项目的历练,我们都成长了很多,在接下来的日子里我们会再接再厉,拿出更大的勇气与信心迎接学业与生活的挑战!
二、项目创新点与特色:
产品创新:挥字方遒依靠自身的五点析字技术,积极进行技术探索,获得两个国家专利:
技术创新:
我们所采用的练字方法——五点析字法在传统田字格上巧妙地融入了五个 “黄金占格点”,解决了田字格写字啰嗦、混乱的问题,不仅能使小学生更准确易懂的找到汉字的位置,规范汉字结构,同时也保证了汉字和田字格自然又整洁的融合。在此基础上,我们运用专业硬笔书法知识,将专业的书法家手写体精准放在五点析字格中,编做成挥字方遒特色字帖。
五点析字定位法是在反复研究汉字结构规律的基础上,总结出来的帮助使用者写好字的有效方法。五点格主要帮助使用者固定字体的位置,协调字体各部分的比例。正确使用五点字格可以使写出来的汉字定位精准、撇捺舒展、结构匀称、大小适当。
初学者如果不在正确的练字格中写字,往往会出现字在格子中偏左、偏右、偏上、偏下等定位不准确的问题,而如果使用五点字格,便可以在书写时确定汉字在格子中的位置,对汉字精准定位。
有了“黄金占格点”的帮助,书写者就能确定汉字每一个笔画的位置,规范汉字的大小和各部分比例。汉字讲究天庭饱满,地阁方圆,太大、太小、太长、太扁都不美观。
产品创新
趣字习·幼小衔接能力训练
<<趣字习·幼小衔接能力训练>>是一套专注于幼小衔接低龄儿童的前书写技能培训的专用教材,用规范漂亮的汉字让孩子赢在入学的起跑线上。
(1)幼小衔接,提高书法素养。 趣字习系列教材旨在针对幼小衔接群体通过按照不同年龄阶段的知识结构、认知状况、兴趣引点、自觉心理等特点,着眼引发练字兴趣,突出技能训练,培养书法修养。
(2)趣味教学,打造科学趣味课堂。 趣字习系列教材按照不同阶段对书法教与学的过程进行精心设计与循序渐进的编排,力求体现书法的怡情、益智、储善、增健的育人功能。并通过挥字方遒书法特别设置的动画习字视频、游戏闯关、故事引入为幼儿轻松入学习字早作准备,集科学性、系统性、综合性、趣味性、创新性为一体的培训专用教程,五点的加入、吸睛的颜值、完善的游戏机制、丰富的故事情节、更利用线上(打卡、闯关赢、公众号)线下的配合,让学生练字从兴趣导入,由被动转为主动,让学生感觉练字不再是一种没有灵魂、机械地练字,而是有趣生动、充满情感的。
(3)五点核心,集多种教学法于一体。 整套教材通过贯穿”五点定位”、“要点提示”、“游戏闯关”、“比较判误”、“寓意选优”、“示范引领”、
“举一反三”、“同型归类”、“细节求美”、“教学互动”、"描临结合”、"亲子同练”等教学法,较好的解决了“一点就通、一看就明、一学就会、记忆深刻、乐于练字”的问题。
易字习·楷书速成能力训练
40课时/30小时密训一周,挥字方遒三大法宝从笔法、字法、章法还你一个漂亮的卷面,并结合导图练字,触类旁通。
(1)专利产品,倍增效率。挥字方遒让你由字有力度、书写有速度,到全篇有工整度,轻松实现标准写字。在应试阶段,练字的最终体现是在试卷和作业上大展身手。挥字方遒书法推出《易字习·能力训练》,顾名思义,便是用有效的方法,靠高效的时间,达到在短期让原本字体差的学生练就一手整洁美观的规范字。
(2)难易筛选,每课必练。根据目前泰安市中小学使用的语文教科书,经过大数据筛选,选出其中出错率最高、覆盖面最广的字,并分级处理,由低到高、由易到难跟随课程进度。教材设计每学习一篇课文,就有相应训练的汉字,同时又推出课课练,达到每科必练、多练、拓展练,在学习课文的同时,既回顾了书法知识,又巩固了课文内容,对汉字做到了深入的学习和认识,也保证在平时的写作练习和作业中,规范书写和整洁卷面,真正做到万全其美。挥字方遒五点析字法会潜移默化的影响孩子们,防止离开五点析字格就不会写字的问题发生。
(3)难度适宜,兴趣倍增。由于学生年龄和年级不同,理解能力和接受能力有所差异,因此设置难度不同的课课练,将练习变得具有挑战性,更加突出写字效果。对于课程的设置方面,由于小学生观察能力和自我约束控制能力较弱,所以课课练需要线下老师的指导,运用有趣而特色的方式,促进学生们快速理解。因此挥字方遒团队研发出一套属于自己的特色教学方法,真正的站在小学生的角度,不断完善教学课程,专门推出一套适用于小学生快速学习的趣味教学,让他们爱练字,勤练字,练好字,更好地在作业和考试卷面上发挥出学习效果。
全新omo运营模式:
全新升级的omo运营模式是一种根据不同学生的学习习惯和知识需求定制学习内容,实现线下精熟授课与线上预习巩固练习的有机结合的运营模式。线上AI预习课作为较独立的拓展学习单元,每节课15-20分钟,讲练测一步到位,支持反复看、重复学,轻巧灵活的课程设计极大提高了课程的操作性和自由度。
在搭建线下线上融合的学习体系的同时,课程为每一个学生制定覆盖课前预习、线下课堂、当堂检测、复习巩固的全流程学习规划,帮助学生从线下到线上合理安排学习时间,养成自主学习、按时完成的良好学习习惯。与此同时,线上AI测试为学生提供专属成长报告,量化学习效果。成长报告与线下学习的学情报告相结合,多维度全面评估学生的学习状况,为学生提供个性化学习建议,规划学习路径。
图解:
一站式服务模式
挥字方遒团队一站式特色服务主要为加盟机构提供服务。挥字方遒完善发展产品,一套完整的产品包括字帖、课课练、练字纸,后与加盟机构达成合作,推出成套产品,机构根据挥字方遒特色产品进行招生,提供生源。同时,挥字方遒团队培训出一批属于自己特色的师资力量,保证教学质量,运用新研发的适用于小学生的教学模式,保证留住的生源量,达到明显效果,满足众大家长的需求,提高了加盟机构的口碑,加强了众大消费者对挥字方遒团队的信任和支持,相互促进,一站式服务。
三、项目成果:
项目申请书中的预期成果及成果提交形式
公开发表论文:0(篇),专利:2(项),调查报告:1(份),软件、著作:0(份)实物:0(件),竞赛获奖:17(次),其它:
项目结题时取得的成果
公开发表论文:0(篇),专利:2(项),调查报告:2(份),软件、著作:0(份)实物:0(件),竞赛获奖:20(次),其它:
项目主要研究成果情况
序号 | 成果名称 (获奖名称及等级) | 成果形式 | 作者(获奖者) | 出版社、发表刊物 或颁奖单位 | 时间(刊期) |
五、经费使用明细情况:
项目获批总经费:55000(元),项目实际投入经费:55000(元),实际使用资金:55000(元),结余资金:0(元)
项目经费开支情况
名目 | 用途 | 金额(元) | 备注 |
论文版面费 | 无 | 0 | 无 |
专利申请费 | 无 | 0 | 无 |
调研、差旅费 | 比赛、合作调研差旅费 | 20000 | 无 |
打印、复印费 | 产品打印设计 | 25000 | 无 |
资料费 | 资料搜集、产品研发 | 10000 | 无 |
试剂等耗材费 | 无 | 0 | 无 |
元器件、软硬件测试、小型硬件购置费 | 无 | 0 | 无 |
其它 | | | |