二、项目方案：
外国语学院 王俊菊教授
主持或承担多项国家级、省部级、校级科研项目和教研项目10余项。出版有《二语写作文本产出机制研究》、《二语写作过程研究》、《英语写作认知心理研究》、《大学英文写作》等著作，主编《研究生核心英语》、《英语听力》、《新一代大学英语》等教材多部，在ESP Journal、《外语教学与研究》、《现代外语》、《外语界》等重要学术期刊上发表论文60余篇，并获多项省、校级科研或教学成果奖，2008年被评为山东省教学名师，2010年入选“教育部新世纪人才支持计划”，2013年被评为“山东省有突出贡献的中青年专家”，2014年获全国宝钢优秀教师奖，2016年获国务院政府特殊津贴。
外国语学院 朱耀云副教授
一、部分论文：
1.中国全球公民教育研究——洞察与前瞻（2003-2019）《跨文化研究论丛》2021. （第二位/通讯作者）
2.课堂交际失谐情境中的外语教师学习研究《中国外语》（CSSCI）2019（第二位）
3.构建跨文化教育新平台，谱写人类命运共同体新篇 《北方工业大学学报》2019 (第一位)
4.学习者自传分析在英语高等教育中的应用《齐鲁师范学院学报》 2017 （第一位）
5.全球化时代的跨文化沟通与共融——国际跨文化交际双会综述《天津外国语大学学报》2016 （独立）
6.莫言与加西亚.马尔克斯中篇小说的价值聚点解析《外语学刊》(CSSCI) 2016 （独立）
7.“星期四”民俗考——多维多国的视角《民俗研究》(CSSCI) 2015 （独立）
三、研究项目：
主持项目：
1. 山东大学研究生教改项目“模拟国际会议与跨文化教育融合模式探究”
2. 山东大学横向科研项目“中国传统文化故事英译策略研究”
3. 山东大学外国语学院学术著作出版资助基金项目《中国背景下的跨文化交际》
4. 中国外语教育基金项目“高校跨国在线文化课程中的教师学习研究”
5. 山东省社科规划目“大学生跨文化交流通识教育课程深度层面建设研究”
6. 全国基础教育外语教研资助金项目“大学毕业生英语磨蚀因素调查研究”
7. 山东大学通识教育核心课程“跨文化交流”建设项目
主持项目：
1. 山东大学研究生教改项目“模拟国际会议与跨文化教育融合模式探究”
2. 山东大学横向科研项目“中国传统文化故事英译策略研究”
3. 山东大学外国语学院学术著作出版资助基金项目《中国背景下的跨文化交际》
4. 中国外语教育基金项目“高校跨国在线文化课程中的教师学习研究”
5. 山东省社科规划目“大学生跨文化交流通识教育课程深度层面建设研究”
6. 全国基础教育外语教研资助金项目“大学毕业生英语磨蚀因素调查研究”
7. 山东大学通识教育核心课程“跨文化交流”建设项目
三、学校提供条件：
王俊菊教授多次从语言学领域对本项目提出指导意见，极大促成了本项目的最终实现。
朱耀云副教授从不同视角提出很多修改意见，并帮助实现学术成果的实践性转化。
四、预期成果：
结合框架理论及概念隐喻理论，以中国官方媒体出品、面向不同受众的疫情纪录片为研究素材，探究了其中的概念隐喻类型、框架搭建及其对国家媒介形象的映射意义，并据此为中国国家媒介形象的内文化和跨文化自塑提出对策建议。
五、经费预算：
综合语言学概念隐喻理论及传播学框架理论，揭示纪录片媒介传播意识形态及自塑国家形象的动态过程，并进一步为今后的国家媒介形象自塑提供了理论借鉴。